أصدرت الأطر التربوية بالثانوية التأهيلية معركة بوذنيب، التابعة للجامعة الوطنية للتعليم، بيانا استنكرت فيه ما وصفته بالارتجالية والشطط الإداري في تدبير المديرية الإقليمية بالرشيدية لعملية الإعداد للامتحانات الإشهادية، وعلى رأسها امتحانات البكالوريا برسم الموسم الدراسي الحالي، معتبرة أن عدداً من القرارات المتخذة أخلّت بمبدأي الإنصاف وتكافؤ الفرص بين الأطر التربوية والمؤسسات التعليمية بالإقليم.
وأعربت الأطر التربوية عن رفضها إقصاء أساتذة المؤسسة من الاستفادة من مبدأ عدم حراسة تلامذتهم خلال امتحانات البكالوريا، في وقت تم فيه اعتماد هذا الإجراء بمؤسسات أخرى داخل الإقليم وخارجه، معتبرة أن هذا الوضع يشكل تمييزا غير مبرر بين المؤسسات التعليمية ويطرح تساؤلات حول المعايير المعتمدة في تدبير هذه العملية.
كما سجلت، باستغراب، اعتماد ترتيبات تتعارض مع مقتضيات المادة 47 من دفتر مساطر تنظيم امتحانات نيل شهادة البكالوريا، التي تنص على الحرص على عدم إسناد مهمة الحراسة للأساتذة الذين يدرسون المترشحين، معتبرة أن عدم احترام هذا المقتضى التنظيمي في حالة المؤسسة يثير تساؤلات حول مدى الالتزام بالمساطر القانونية المؤطرة للامتحانات الإشهادية.
واستنكر البيان كذلك اعتزام المديرية الإقليمية تكليف أطر المؤسسة بحراسة امتحانات السنة الثالثة إعدادي، رغم وضعهم الاستثنائي المرتبط بحراسة امتحانات البكالوريا، الأمر الذي من شأنه أن يزيد من الأعباء المهنية الملقاة على عاتقهم ويكرس، بحسب البيان، غياب العدالة في توزيع المهام بين مختلف الأطر التربوية بالإقليم.
وطالبت الأطر التربوية المديرية الإقليمية بتصحيح هذا الوضع خلال الاستحقاقات المقبلة، والتقيد الصارم بمقتضيات المادة 47 من دفتر المساطر، ضمانا للشفافية والإنصاف وتكافؤ الفرص، كما دعت إلى إعادة اعتماد الثانوية التأهيلية معركة بوذنيب مركزا للتصحيح كما كان معمولا به سابقا.
وفي المقابل، جددت الأطر التربوية بالمؤسسة تأكيد استعدادها الدائم للانخراط المسؤول والفعال في إنجاح مختلف الاستحقاقات التربوية والوطنية، وتثمينها لكل المبادرات الرامية إلى الارتقاء بالعملية التعليمية التعلمية وتعزيز مصداقية الامتحانات الإشهادية وإعادة الاعتبار لشهادات المدرسة العمومية.
وختمت الأطر التربوية بيانها بالتأكيد على احتفاظها بحقها في اتخاذ كافة الأشكال النضالية المشروعة دفاعا عن حقوق الشغيلة التعليمية وصونا لكرامتها المهنية، مشددة على أن نجاح الامتحانات الإشهادية يظل رهينا باحترام القانون والمساطر التنظيمية واعتماد مقاربة قائمة على الإنصاف والمساواة والحكامة الجيدة.
-
-
-
-
