عبر المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي بجهة درعة تافيلالت عن تضامنه المبدئي مع خريجي شهادة التقني العالي (BTS)، الذين يواجهون صعوبات في مواصلة مسارهم الدراسي بالجامعات المغربية، في ظل ما وصفه بغياب الفرص المتاحة أمامهم لاستكمال دراستهم الجامعية، وهو ما يثير مخاوف بشأن مستقبلهم الأكاديمي والمهني.
وأوضح المكتب الجهوي، في بلاغ تضامني، أن هذه المعاناة تشمل خريجي عدد من مراكز التكوين بالمغرب، من بينها مراكز ورزازات وتاونات وتازة والدار البيضاء، خاصة الحاصلين على شهادة التقني العالي في تخصصي تطوير التطبيقات المعلوماتية (DAI) والمحاسبة والتسيير.
وأشار البلاغ إلى أن عدم إتاحة الفرصة أمام هذه الفئة لمواصلة الدراسة بالجامعات المغربية يضع خريجيها أمام وضعية صعبة، بعدما استثمروا سنوات من الجهد والتكوين من أجل تطوير كفاءاتهم العلمية والتقنية، ليجدوا أنفسهم أمام آفاق جامعية محدودة ومستقبل دراسي يكتنفه الغموض.
وأكدت الجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي بجهة درعة تافيلالت أن التضامن مع هذه الفئة يأتي انطلاقا من الدفاع عن الحق في التعليم وتكافؤ الفرص، وضرورة ضمان استمرارية المسار الدراسي للخريجين، بما ينسجم مع تطلعاتهم العلمية والمهنية، ويتيح لهم استثمار مؤهلاتهم المكتسبة خلال فترة التكوين.
وفي هذا السياق، وجه المكتب الجهوي نداء إلى مختلف الجهات المسؤولة والمعنية من أجل التدخل العاجل لإيجاد حلول منصفة لهذه الإشكالية، وتمكين خريجي شهادة التقني العالي من مواصلة دراستهم الجامعية، بدل تركهم في مواجهة مستقبل غير واضح، رغم ما راكموه من معارف ومهارات في تخصصات تقنية ومهنية.
وشدد البلاغ على ضرورة التعاطي الجاد والمسؤول مع مطالب هؤلاء الخريجين، والعمل على إزالة العراقيل التي تحول دون استكمال مسارهم التعليمي، بما يضمن حقهم في متابعة الدراسة ويفتح أمامهم آفاقاً أوسع للاندماج في سوق الشغل ومواصلة التأهيل الأكاديمي.
ويعيد هذا الملف إلى الواجهة النقاش حول جسور الانتقال بين التكوين التقني العالي والتعليم الجامعي بالمغرب، ومدى قدرة المنظومة التعليمية على توفير مسارات واضحة ومنصفة أمام خريجي مختلف الشعب والتخصصات، بما يضمن تثمين كفاءاتهم وعدم إهدار مؤهلاتهم بسبب محدودية فرص متابعة الدراسة.
وختم المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي بجهة درعة تافيلالت بلاغه بالتأكيد على تضامنه مع خريجي شهادة التقني العالي، ومطالبته بتدخل عاجل من الجهات المختصة لإنصافهم والاستجابة لمطالبهم المشروعة في مواصلة مسارهم الدراسي.
-
-
-
-
